为有效应对学校突发性、群体性事件，妥善处置紧急情况，最大限度地减少意外事故带来的损失，保障全校师生人身和财产安全，维护学校安全稳定，结合学校实际，制订本应急预案。

一、突发性、群体性事件的范围

突发性事件是指事先没有征兆的，突然发生，出乎正常意料的事件。群体性事件是指参加者在10人以上，如不及时处理，可能引发严重后果的事件。具体而言，主要指：

（一）群体性上访、围堵、冲击学校的事件。

（二）由恶性案件或重大事故引发的死伤者众多亲友哄闹事件。

（三）因学校管理引发的教师罢课、学生游行等方面群体性事件。

（四）因师德师风引发的群体性事件。

（五）因学生纠纷引起的聚众斗殴事件。

（六）因意外事件引发的学生伤亡事件。

（七）其它涉及学校利益、影响教育教学稳定的群体性事件。

二、组织领导

成立处置突发性、群体性事件应急领导小组，负责突发性、群体性事件发生后的现场指挥、部门协调等事宜。

组　长：帅国恩

副组长：罗国华、付斌、王志鹏、邓黛依

成员：各处室、年级主任。

三、处置程序

（一）最早获悉突发性事件、群体性事件发生的人员，要立即向学校报告，接到报告的校领导应立即向领导小组组长报告，领导小组决定是否启动本工作预案。

（二）决定启动工作预案后，领导小组应迅速决定工作组组长及组员人选，并根据实际情况在工作组下设指挥协调小组、现场控制小组、疏导处置等专项工作组。

（三）工作组迅速召集人员按照分工开展工作

1.指挥协调小组。由组长或其指定的人负责，组员统一安排。主要职责是：及时听取处置动态信息报告，及时向校领导及市教体局领导报告，传达领导的指示，协助领导进行协调，搞好内外联络工作。

2.现场控制组。由学校安保部门和驻地公安派出所民警负责,事件处置相关处室负责人及工作人员为成员。主要职责是：控制现场局势，疏散围观群众，做好现场调查取证工作，并在必要时将为首者、积极分子甚至全部参与者带离现场；如遇情况重大、复杂，需及时与政法委和公安机关联系，以防止事态扩大，出现混乱局面。

3.疏导处置小组。由学校涉事相关处室、年级负责。主要职责是向发生矛盾纠纷的双方宣传法律法规，引导他们按法律法规办事，做好会谈和善后工作，认真听取反映的问题和意见，分析引发事件的原因，形成具体处置意见，向指挥协调小组和工作组呈报处置动态，提出处置建议。

（四）工作组综合各方面情况和处置建议，并报告领导小组同意，作出明确的处置决定。

四、工作原则

（一）坚持“稳定压倒一切”的原则；

（二）坚持“宜疏不宜激，宜解不宜结，宜散不宜聚”的原则；

（三）坚持教育疏导和依法处置相结合的原则；

（四）坚持“统一指挥,分级负责,通力合作,限时处置”的原则；

（五）坚持事发地和责任处室、年级负责人一步到位的原则。

五、责任追究

（一）凡有群体性上访、围堵、冲击学校、师生罢课、游行示威的视情节轻微的进行批评教育，触犯刑律的，由司法机关依法严惩；共产党员参与群体性上访的，所属单位的党组织必须给予党纪处分。

（二）因突发性，群体性事件导致发生治安案件，刑事案件的，由司法机关依法处理。

（三）对“突发性，群体性事件的范围”中所列事件，未采取得力措施，发生严重后果的依照相关安全法律法规进行责任追究。

（四）因工作人员失职致事件发生的，要追究该工作人员的党纪、政纪甚至法律责任。

（五）对工作组成员及接受指令参与处置工作的其他人员到位不及时，办事拖拉的，要予以批评。造成后果的要追究其责任。