为了全面贯彻落实《关于加强新时代大中小学劳动教育的意见》，我校紧紧围绕“竞秀文化”的办学理念，确定“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的基本目标。通过开展各种形式的劳动技能竞赛，常态家务劳动打卡活动培养学生劳动教育观念，让学生在劳动实践中感受劳动的乐趣，弘扬劳动精神。
一、活动内容
本学期“劳动小达人”评选活动内容为常态家务劳动打卡和日常班级劳动表现。
二、活动安排及要求
（一）常态家务劳动
1.常态家务劳动打卡时间：11月29日——12月18日(每日完成劳动任务后，填好家务劳动记录表并请家长进行评价，家务劳动实践照片发班级群。）
2.常态家务劳动内容：以各年级制定的家务劳动清单为准。也可根据实际情况参与其他形式的家务劳动。
（二）日常班级劳动表现
各班班主任精心组织，建立由劳动委员和学生代表共同组成的评选小组，设计专门的表格，对每名学生的班级日常劳动表现进行量化打分，取平均值，作为该生此项最后得分。
三、评选“劳动小达人”
各班综合“日常班级劳动表现”和“常态家务劳动”两项成绩，评选出前五名为“劳动小达人”。
四、各部门职责分工
落实 部门 | 工作任务内容 | 工作要求 |
科研处 | 1.制定劳动教育实施方案及“劳动小达人”评选方案； 2.2.广泛征求意见，制定各年级劳动清单； 3.组织各年级各班开展好“劳动小达人”活动并收集、整理相关材料，最终形成美篇报道。 | 从11月中旬至12月底，持续开展各项工作。 |
政教处 | 组织各班上好一堂“劳动教育”主题班会课。 | 12月上旬完成 |
各班级 | 1.上好一堂“劳动教育”主题班会课，解读“劳动小达人”方案，向学生下发本年级劳动清单，并向家长做好宣传工作，组织开展家务劳动打卡。 2.2.收集班级劳动图片、视频（含家务劳动和在校劳动），选取有代表性的（3张）发给年级汇总。 3.评选5名“劳动小达人”，报送名单至年级汇总。 | 12月下旬完成 |
年级 主任 | 1.布置、督促各班开展活动； 2.收集本年级“劳动小达人”名单及活动图片、视频，打包发科研处。 | 12月30日前收集所有材料上交科研处 |
勤劳是中华民族的传统美德。让我们继承中华民族的优良传统，积极参加劳动实践，在劳动中感受生活乐趣，磨炼意志品质，撸起袖子加油干，争做竞秀好少年！
