11月16日，省教育厅一级巡视员刘菊娇、省教育厅基础教育处处长程裕秋、省教育厅教研室主任喻金水、省教育厅技术与装备发展中心主任唐旭、省教育厅基础教育处副处长程玉玲等一行深入我校调研“双减”政策衍生问题和基础教育高质量发展情况。市政府副市长蔡青，市委教育体育工委书记刘小奇陪同调研。

当天上午，调研组一行来到抚州市第二实验学校，详细查看了学校体育场馆、田径场、图书馆等校内配套设施，详细了解了学校在“双减”政策下的推进措施和特色亮点。恰逢学校跑操时间，调研组一行驻足观看良久，不禁赞道：“校园有歌声，学生有活力，正是我们理想中的学校！”

调研组一行在学校田径场观摩初中学生跑操

刘菊娇巡视员在校图书馆与小学生交流互动

抚州市第二实验学校党总支书记帅国恩同志详细介绍了学校在推进落实“双减”工作中的主要做法：学校秉持“让学生快乐学习、健康成长，为学生终生幸福奠基”的办学理念，确立了以“竞秀”为核心的校园文化精神，以“减负提质”为工作主线，狠抓课堂教学常规，科学设计课后作业，减轻学生作业负担，开设特色社团活动，努力做好课后服务，推行“5+2”课后服务模式，推动“双减”政策在学校全面落地。

尤其是课后服务方面，学校创新设计了课后托管服务的“竞秀少年计划”，为学生提供菜单式课后服务内容，让学生自主选择，全员参与。服务内容有文学、科技、体育和艺术类四大版块50余个子项目，让每个孩子在校内掌握两项以上艺术和体育技能。

学校打破班级建制，组建了小记者、交响乐团、民乐团、舞蹈、绘画、书法、机器人、武术、棋类、球类等各类兴趣小组，在充分挖掘校内师资资源的基础上，外聘了一批优秀的体育、艺术类专业教师，开发了系列校本课程，依托学生社团这个平台，开展丰富多彩的活动。学生社团为校本课程提供了新的组织形式，校本课程又让学生社团有了坚实的基础。二者深度融合，相互助力。“竞秀少年计划”开创了学校精心、学生开心、家长放心的良好局面，使课后托管服务有了广度、深度和温度。

小学美术手工社团

学校鼓号队

学校社团活动——足球

教育部微信公众号微言教育报道学校“双减”活动

随后调研组一行在学校召开了座谈会，听取了家长代表对实施“双减”政策的意见建议。