为进一步促进学生各方面行为规范的养成，培养学生班级荣誉感，形成优良的班风、校风，提高学生管理水平和学生创造良好环境校园的意识，增强班级凝聚力。学校通过班级管理量化评比，从升旗仪式、仪表仪容、班级卫生、纪律、午休和排队放学等方面，开展“竞秀班”流动红旗评比活动。第14周获得流动红旗的班级如下：

一年级：4班、6班、8班、9班

二年级：4班

三年级：1班、4班、5班

四年级：3班

五年级：1班、2班、3班、5班

六年级：1班、2班、3班

七年级：1班、3班、4班、5班、6班、8班、9班

八年级：4班、6班

 小小“流动红旗”，掀起了一股校园文明风。全校各班，都力争把流动红旗“赢”回自己的班级，获得“流动红旗”的班级表示要再接再厉，未获得的班级也表示要奋勇争先，学生们的集体荣誉感增强了，向上的劲头也更足了。相信此制度的推行，必将营造“比、学、赶、超”的浓厚氛围，促进学校教育管理工作，营造一个良好的学风、班风和校风。

抚州市第二实验学校政教处

                             2021年12月6日